وزير التعليم: 87% نسبة حضور الطلاب وخطة لإنهاء الفترتين بالابتدائي بحلول 2027

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاءً موسعًا مع 1500 خبير تربوي من منسقي وحدة دعم وقياس جودة التعليم على مستوى الجمهورية، في إطار متابعة سير العملية التعليمية وتعزيز جودة الأداء داخل المدارس.

وأكد الوزير خلال اللقاء أهمية الدور المحوري لمنسقي الجودة في تطوير المنظومة التعليمية، مشددًا على أن تحقيق جودة التعليم لا يقتصر على تطوير المناهج فقط، بل يتطلب منظومة متكاملة تشمل المتابعة المستمرة والتقييم الفعّال وتحسين بيئة التعلم.

وأشار عبد اللطيف إلى أن الوزارة نجحت في مواجهة عدد من التحديات، أبرزها خفض الكثافات الطلابية، وزيادة نسب حضور الطلاب التي بلغت 87%، إلى جانب سد عجز المعلمين في المواد الأساسية، بما ساهم في استقرار العملية التعليمية وعودة الانضباط داخل المدارس.

وأوضح أن القرارات التي اتخذتها الوزارة جاءت بناءً على دراسة ميدانية ومشاركة جميع أطراف العملية التعليمية، مؤكدًا أن الهدف هو استعادة الدور الحقيقي للمدرسة، قائلاً: “نعمل بكل ما في وسعنا لتقديم منظومة تعليمية تليق بأبناء مصر”.

كما كشف الوزير عن خطة متكاملة لإنهاء نظام الفترتين (المسائية) في المدارس الابتدائية بحلول عام 2027، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية أفضل.

واستعرض اللقاء دور وحدة دعم وقياس جودة التعليم، التي تقوم بزيارات ميدانية منتظمة لرصد الواقع الفعلي داخل المدارس وتحليل البيانات بدقة، بما يساعد في تحديد نقاط القوة وفرص التحسين، واتخاذ قرارات قائمة على أسس علمية.

وشهد اللقاء نقاشًا موسعًا حول التحديات التي تواجه العملية التعليمية، حيث استمع الوزير إلى مقترحات منسقي الجودة، ووجه بسرعة وضع آليات عملية للتغلب على المعوقات، مع توفير الدعم الفني والتدريب اللازم لرفع كفاءة الكوادر التعليمية.

وفي ختام اللقاء، أشاد منسقو الجودة بجهود الوزارة، مؤكدين أن الإجراءات الجديدة أسهمت في تعزيز الانضباط وتحسين منظومة المتابعة والتقييم داخل المدارس.