اخبار محلية «التربية والتعليم» تستعرض الخدمات المقدمة لطلاب نظام الدمج التعليمي بواسطة أموال الغد 2 نوفمبر 2024 | 2:37 م كتب أموال الغد 2 نوفمبر 2024 | 2:37 م النشر FacebookTwitterPinterestLinkedinWhatsappTelegramEmail 14 استعرضت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطار حملة التوعية التي أطلقتها بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان “المدرسة مكان لينا كلنا”، الامتيازات والخدمات التعليمية المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام والفني والخاص في ضوء القوانين واللوائح التنظيمية، وفقًا لرؤية مصر 2030. وأوضحت أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من تلك الخدمات يبلغ (159825) طالبا وطالبة مقيدون بكافة مدارس التعليم بأنواعه ومراحله المختلفة. إقرأ أيضاً وزارة التعليم تكشف الفئات المسموح لها دخول امتحانات الثانوية العامة وزارة التعليم والهيئة الوطنية للإنتخابات توقعان بروتوكول تعاون وزارة التعليم تنفي تأجيل الدراسة وتؤكد لا استغناء عن أى مدرس بالنظام الجديد وحرصت الوزارة على مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة من مدارس التربية الخاصة وطلاب نظام الدمج التعليمي المشاركة بالفاعليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية المحلية والإقليمية. وأشارت الوزارة إلى أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من عدد من الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة وذلك بمركز ريادة لذوى الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسى بمدرسة الأمل للصم بالمطرية بالقاهرة، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسى بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء. وأكدت الوزارة أنه يتم إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة، ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية، خلال الفترة من 1 يونيو حتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، وذلك لجميع أنواع الإعاقات في كافة الصفوف الدراسية. وفي ضوء الالتزام بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، بما يساهم في تحقيق مبدأ المساواة في التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع. ولفتت الوزارة إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية ملائمة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة، حيث تشتمل هذه المسارات على مدارس الإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة مثل: ( متلازمة داون- اضطراب طيف التوحد – الشلل الدماغي – بطء التعلم )، وكذلك مدارس الإعاقة السمعية المخصصة لـ (الصم وضعاف السمع)، ومدارس الإعاقة البصرية والمخصصة لـ (المكفوفين وضعاف البصر)، وفصول مزدوجي الإعاقة وتشمل 14 فصلًا، وتغطى تلك المدارس والفصول كافة محافظات الجمهورية، مما يضمن وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق. وأضافت الوزارة أنه يتم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة التي تقدمها الوزارة مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي، وتشمل الإعاقات المدمجة (الإعاقة الذهنية البسيطة – بطء التعلم –اضطراب طيف التوحد – متلازمة داون – الإعاقة الحركية – الشلل الدماغي – ضعف السمع – ضعف الإبصار – كف البصر – متلازمة ارلن – صعوبات التعلم – فرط الحركة وتشتت الانتباه). اللينك المختصرللمقال: https://amwalalghad.com/wy6e التعليم المدمجوزارة التربية والتعليم قد يعجبك أيضا وزارة التعليم تكشف الفئات المسموح لها دخول امتحانات الثانوية العامة 20 أكتوبر 2024 | 6:08 م وزارة التعليم والهيئة الوطنية للإنتخابات توقعان بروتوكول تعاون 13 أكتوبر 2024 | 11:14 م وزارة التعليم تنفي تأجيل الدراسة وتؤكد لا استغناء عن أى مدرس بالنظام الجديد 25 أغسطس 2024 | 8:57 م وزارة التربية تعلن تقرير غرفة العمليات في أولى أيام امتحانات الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة 24 أغسطس 2024 | 3:07 م وزارة التعليم تعلن اجراءات توزيع درجات التقييم للصفين الأول والثاني الثانوي العام 24 أغسطس 2024 | 10:21 ص «البيئة» و«التربية والتعليم» يبحثان تعزيز سبل التعاون لدمج طلاب المدارس في العمل البيئي 22 أغسطس 2024 | 10:24 ص